新京報(bào)訊（記者馮琪）11月13日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），提出進(jìn)一步提高市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)水平，并公布了第二批共6家國(guó)家市域產(chǎn)教聯(lián)合體，分別為江蘇太倉(cāng)、浙江寧波、浙江義烏、廣西南寧、四川宜賓、新疆昌吉。
2023年4月，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》，提出以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，打造一批兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展功能的市域產(chǎn)教聯(lián)合體。據(jù)教育部，國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體的遴選經(jīng)各地申報(bào)、專家評(píng)審、部?jī)?nèi)復(fù)核等環(huán)節(jié)，首批擬擇優(yōu)確定28家國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體。
教育部最新《通知》中公布了第二批共6家國(guó)家市域產(chǎn)教聯(lián)合體，分別為江蘇太倉(cāng)、浙江寧波、浙江義烏、廣西南寧、四川宜賓、新疆昌吉。
在總體要求上，《通知》提出，以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，聚焦區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，著力加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體內(nèi)涵建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)范現(xiàn)有市域產(chǎn)教聯(lián)合體，有序培育建設(shè)新一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體，把市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)成為產(chǎn)教融合新形態(tài)、區(qū)域發(fā)展新機(jī)制。
《通知》進(jìn)一步明確了市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)內(nèi)容，要求深化“四個(gè)合作”，即合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
具體而言，充分發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，多主體、多形式開展合作辦學(xué)，鼓勵(lì)市域產(chǎn)教聯(lián)合體內(nèi)校企建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，支持有條件的地方將高等職業(yè)教育資源下沉到縣域辦學(xué)。緊密對(duì)接區(qū)域和企業(yè)發(fā)展需求，梳理核心產(chǎn)品清單、技術(shù)需求清單、人才需求清單，有組織地開展人才培養(yǎng)和技術(shù)服務(wù)。
率先在市域產(chǎn)教聯(lián)合體推動(dòng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)、課程、教材、師資、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)五大關(guān)鍵要素改革。深入推進(jìn)校企協(xié)同育人，聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，廣泛開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學(xué)徒制培養(yǎng)，提高高技能人才供給能力。引導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮主體作用，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)。瞄準(zhǔn)企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)際需求，依托聯(lián)合體建設(shè)區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新中心和轉(zhuǎn)化中心，提高技術(shù)服務(wù)、項(xiàng)目孵化、專利轉(zhuǎn)化到款額，服務(wù)成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品中試、技術(shù)升級(jí)、工藝革新。
《通知》還要求，推進(jìn)市域產(chǎn)教聯(lián)合體的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)。例如，確定聯(lián)合體重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)清單、改造升級(jí)專業(yè)清單、限制撤銷專業(yè)清單，設(shè)置體現(xiàn)聯(lián)合體特色的專業(yè)方向，重點(diǎn)建設(shè)一批支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“金專業(yè)”。瞄準(zhǔn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范，重構(gòu)課程體系、重組教學(xué)內(nèi)容，打造一批體現(xiàn)區(qū)域特色的職業(yè)教育“金課程”。
教育部表示，將依據(jù)《通知》及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市域產(chǎn)教聯(lián)合體進(jìn)行全過(guò)程跟蹤監(jiān)測(cè)及動(dòng)態(tài)管理，引導(dǎo)聯(lián)合體在服務(wù)區(qū)域發(fā)展方面取得新突破。
編輯 繆晨霞
校對(duì) 盧茜
