▲資料圖:教室。圖/IC photo


近日,一則“給上課愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生戴小蜜蜂揚(yáng)聲器”的短視頻,在網(wǎng)上引發(fā)廣泛關(guān)注與爭(zhēng)議。


據(jù)中國(guó)新聞周刊報(bào)道,11月20日,蘭州市教育局工作人員回應(yīng)稱(chēng),拍攝視頻的鄧?yán)蠋煛霸?jīng)是蘭州縣區(qū)屬一所公立學(xué)校的聘用制老師”,非在編在崗,“她現(xiàn)在已經(jīng)自愿離職了,因個(gè)人原因提出的離職,不存在因?yàn)榫W(wǎng)上炒作(而離職)。離職有一段時(shí)間了,離職發(fā)生在視頻拍攝前?!?/p>


此事從引發(fā)關(guān)注之初不少人質(zhì)疑其“教學(xué)懲戒方式不妥”,到后來(lái)有網(wǎng)友質(zhì)疑其真實(shí)身份,再到現(xiàn)在蘭州教育局的最新回應(yīng),事情的基本脈絡(luò)似乎正逐漸變得清晰。


此前,這位“小鄧?yán)蠋煛痹硎?,自己迫于壓力選擇離職。但從蘭州教育局“不存在因?yàn)榫W(wǎng)上炒作(而離職)”“拍視頻前已離職”等回應(yīng)看,“小鄧?yán)蠋煛钡倪@個(gè)說(shuō)法又有了新的疑點(diǎn),被“打臉”的可能性增大。


從既有各方披露的信息看,無(wú)論是“小鄧?yán)蠋煛笨谥兴^的“迫于壓力選擇離職”被蘭州教育局否認(rèn),還是未給出鏡的孩子面部進(jìn)行遮掩等迷之操作,都似乎表明,這樁事件發(fā)生到現(xiàn)在幾經(jīng)反轉(zhuǎn),似有不小的炒作嫌疑。至于其所拍攝的視頻場(chǎng)景是否為真、出自哪里,還有待相關(guān)方面的進(jìn)一步核驗(yàn)。


如果此事中真是炒作,那就不該被縱容。此前,“秦朗丟作業(yè)事件”就曾在輿論場(chǎng)內(nèi)引發(fā)廣泛爭(zhēng)議,隨著質(zhì)疑增多,該事件被證實(shí)為炒作,當(dāng)事賬號(hào)最終被封禁。如今,此番引發(fā)關(guān)注的“小蜜蜂事件”也出現(xiàn)了諸多矛盾之處,那相關(guān)方面理當(dāng)在厘清事實(shí)的基礎(chǔ)上盡快作出反應(yīng)。


縱觀“小蜜蜂”事件引起的諸多爭(zhēng)議看,輿論之所以揪著這位“小鄧?yán)蠋煛辈环?,一方面是因?yàn)檎J(rèn)為其在視頻中懲戒學(xué)生的方式不妥,另一方面則認(rèn)為,其在整件事中的諸多說(shuō)法與各方所披露的信息并不匹配。


事實(shí)上,如果其賬號(hào)中表現(xiàn)的場(chǎng)景只是單純的情景演繹,只要標(biāo)注清楚即可。在做好孩子隱私保護(hù)等工作的前提下,對(duì)于平臺(tái)上那些情景演繹的短視頻,網(wǎng)友多抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)榇蠹抑肋@并非真實(shí)情況,與現(xiàn)實(shí)也有著相應(yīng)的“距離”,所以并不會(huì)太過(guò)計(jì)較,有時(shí)甚至一笑而過(guò)。


但如果假以“真實(shí)”之名行炒作之道,并試圖通過(guò)夸大表現(xiàn)人為制造話題,那絕對(duì)不會(huì)被輿論所容忍。畢竟,無(wú)論是對(duì)信息傳播,還是課堂教學(xué)而言,真實(shí)都該是必須堅(jiān)守的“第一守則”。相關(guān)內(nèi)容一旦違背了公眾對(duì)真實(shí)信息的期待,損害的則是社會(huì)的信任基礎(chǔ)。其中的危害不容小覷。


目前來(lái)看,此事雖然還存在諸多疑點(diǎn),但蘭州教育局回應(yīng)的“她離職發(fā)生在視頻拍攝前”,無(wú)疑為事情提供了更多可比對(duì)的信息,讓不少網(wǎng)友認(rèn)為這件事炒作嫌疑居多。據(jù)報(bào)道,蘭州教育局相關(guān)工作人員表示,目前此事多部門(mén)已介入調(diào)查,相關(guān)信息將通過(guò)官方渠道公布。因此,人們期待當(dāng)?shù)啬軌蛟谡{(diào)查中盡快厘清諸多疑點(diǎn),還原事件的本來(lái)面目。


一旦“小鄧?yán)蠋煛鄙嫦映醋?,那顯然不該被容忍。如果其所發(fā)內(nèi)容不屬于炒作序列,那就回到了最初的“教育倫理”問(wèn)題,這也該有所反思。畢竟,目前,短視頻平臺(tái)上這類(lèi)賬號(hào)依舊不少,而在日常教學(xué)中,保護(hù)未成年人的尊嚴(yán)和隱私、依法依規(guī)選擇對(duì)學(xué)生的教育懲戒方式,是個(gè)不容忽視的話題。


撰稿 / 蘇士?jī)x(媒體人)

編輯 / 徐秋穎

校對(duì) / 李立軍